cours russe
cours russe

 

 

à propos de Masha

thode de langue russe pour les francophones

cours privé russe montreal
cours prive skype
ateliers thematique

 

 

 

 

 

 

 

 

 

site en construction
Notre site
est en reconstruction et sera mise
en route en septembre 2016.
D'ici là, certains éléments demeront non-fonctionnels.

 

 

couverture du manuel, partie I

 

MANUEL: PARTIE I (A.1.1)
Я УЧУСЬ ЧИТАТЬ, ПИСАТЬ И ГОВОРИТЬ ПО-РУССКИ учебные материалы

 

 

Téléchargez et utilisez les deux premières leçons (pages 1-17) du Manuel (PARITE I : A.1.1) en format PDF

 

à propos
de Masha

 

 

button

 

 

button
leçon 2
lesson 1

 

УРОК № 2
страницы 8-17

 

УРОК № 1
cтраницы 1-7

 

 

 

 

 

 

Téléchargez et complétez les devoirs écrits (ПИСЬМЕННЫЕ ДОМАШНИЕ ЗАДАНИЯ) de la PARTIE I (A.1.1).
Apprenez à écrire en cursif et pratiquez l'expression écrite en russe.

Utilizez la version AUDIO des devoirs afin de
:
ДОМАШНЕЕ
ЗАДАНИЕ
devoir écrit
ВЕРСИЯ PDF
téléchargez, imprimez, complétez
АУДИО ВЕРСИЯ
version AUDIO pour certains exercices
ДОМАШНЕЕ
ЗАДАНИЕ
№ 1
devoir 1 EXERICICE № 8 : noms et leur genre
(classez les noms selon leur genre : masculin, féminin ou neutre)
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
№ 2
devoir 2

ЗАДАНИЕ № 3 : Pronocez à voix haute les mots, copiez en lettres IMPRIMÉS, mettez l'emplacement de l'accent tonique

ЗАДАНИЕ № 4 : Indiquez l'implacement de l'accent tonique (seulement pour les mots qui comportent plus qu'une syllabe !). Travaillez la prononciation (répétez les phrases à voix haute)

ЗАДАНИЕ № 5 : Décrivez ce que vus voyez sur l'image dans le Manuel sur la page 17 (clefs)

ЗАДАНИЕ № 6 : Devinez quels mots et quelles terminaisons manquent (clefs). Indiquez l'emplacement de l'accent tonique. Travaillez sur la prononciation (répetez les phrases à voix haute).

 

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
№ 3
devoir 3

ЗАДАНИЕ № 3 : Restaurez le SINGULIER à partir du PLURIEL

ЗАДАНИЕ № 4 : Crivez, prononcez et mémorisez les NOMBRES : de 1 à 10)

ЗАДАНИЕ № 5 : 1) LISEZ et COUTEZ : indiquez l'emplacement de l'accent tonique 2) МИНИ-ДИКТАНТ. Écrivez les phrases. 3) RÉPÉTEZ : travail sur la prononciation

ЗАДАНИЕ № 6 : Devinez le genre (masculin et féminin) des noms en -Ь (utilisez les astuces expliqués)

ЗАДАНИЕ № 7 : Complétez les phrases. Formez le PLURILE à partir du SINGULIER donné (révisez les règles de la formation du Pluriel)

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
№ 4
devoir 4

ЗАДАНИЕ № 2 : Révisez les NOMRES (1-10). МИНИ-ДИКТАНТ

ЗАДАНИЕ № 3 И № 4 : Pratiquez les adjectifs. Mettez-les au masculin, au féminin et au neutre

ЗАДАНИЕ № 5 И № 6 : (5) Révisez les pronoms personnels : Я, ТЫ, МЫ, ВЫ, ОН, ОНА, ОНО, ОНИ ; (6) Accordez les adjectifs avec les noms qu'ils accompagnent

ЗАДАНИЕ № 7 И № 8 : (7) Traduisez les phrases du français en russe ; (8) КАК ВЫ ДУМАЕТЕ? ДАЙТЕ ОТВЕТ. Donnez votre opinion

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
№ 5

devoir 5

ЗАДАНИЕ 2 : Люди и вещи в комнате. Что есть в комнате? Кто есть в комнате? БОНУС : Дайте детали. Скажите, где конктретно эти вещи ?

ЗАДАНИЕ № 3 : ДИКТАНТ (nombres, phrases)

ЗАДАНИЕ № 4 : Construction de possession У МЕНЯ ЕСТЬ...

ЗАДАНИЕ № 5 : Construction de présentation КАК ЕГО ЗОВУТ?

ЗАДАНИЕ № 6 : ВОПРОСЫ (У ТЕБЯ ЕСТЬ...?)

ЗАДАНИЕ № 7 : VERBES RUSSES : РАБОТАТЬ (travailler),
ЖИТЬ (vivre)

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
№ 6
devoir 6

ЗАДАНИЕ № 3 : Construction de possession У МЕНЯ ЕСТЬ.
Formule de présentation МЕНЯ ЗОВУТ...

ЗАДАНИЕ № 4 : Construction de posession У МЕНЯ ЕСТЬ
et le PLURIEL

ЗАДАНИЕ № 5 : Adejctifs numeraux ordinaux :
ПЕРВЫЙ, ВТОРОЙ, ТРЕТИЙ, .... ДЕСЯТЫЙ

ЗАДАНИЕ № 6 : ЖИТЬ и РАБОТАТЬ. NOM ACCOMPAGNÉ PAR UN ADJECTIF AU LOCATIF: modèles masculin et féminin

ЗАДАНИЕ № 7 : ПЕРЕВОД (Traduction des phrases)

 

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
№ 7
devoir 7

ЗАДАНИЕ № 1.1 : ÉCOUTEZ et INDIQUEZ l'emplacement de l'accent tonique

ЗАДАНИЕ № 1.2 : ÉCOUTEZ ET RÉPÉTEZ. Travail sur la prononciation

ЗАДАНИЕ№ 2 : Révision pratique des règles de prononcaition

ЗАДАНИЕ № 5 : ВОПРОС/ОТВЕТ (maintenez la conversation, bavardez sur vous-même)

ЗАДАНИЕ № 1.3 : ДИКТАНТ (ПИШИТЕ ДИКТАНТ - écrivez une dictée)

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
№ 8
devoir 8

ЗАДАНИЕ № 1 : Formules de politesse, de salutation et de présentation (du russe vers le français)

ЗАДАНИЕ № 2 : Formules de politesse, de salutation et de présentation (du français vers le russe)

ЗАДАНИЕ № 3.1 : Verbe ГОВОРИТЬ (parler)

ЗАДАНИЕ № 3.2 : Verbes ЖИТЬ, РАБОТАТЬ, ЗНАТЬ,
ДУМАТЬ, ЧИТАТЬ

ЗАДАНИЕ № 4 : СЕМЬЯ (termes de parentés)

ЗАДАНИЕ № 5 : ДИАЛОГИ
présentation et salutation dans des contexts différents

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
№ 9
devoir 9

ЗАДАНИЕ № 1 : У МЕНЯ НЕТ БРАТА И НЕТ СЕСТРЫ.
Construction de possession négative (le GÉNITIF après НЕТ)

ЗАДАНИЕ № 2 : У МЕНЯ НЕТ СОБАКИ И НЕТ КОТА. Nommez ce
dont vous n'avez pas. Construction de possession négative.

ЗАДАНИЕ № 3 : ЧТО ЕСТЬ НА КАРТИНКЕ CЛЕВА ? ЧЕГО НЕТ НА КАРТИНКЕ СПРАВА ? Question et réponse avec la construction de possession négative.

ЗАДАНИЕ № 4 : le GÉNÉTIF après les mots ДВА/ДВЕ, ТРИ, ЧЕТЫРЕ

ЗАДАНИЕ№ 5 : ОН ГОВОРИТ, ЧИТАЕТ, ПОНИМАЕТ И ДУМАЕТ
ПО-РУССКИ vs. ОН ЗНАЕТ И ЛЮБИТ РУССКИЙ ЯЗЫК

ЗАДАНИЕ № 6 : Я ГОВОРЮ ПО-РУССКИ vs. Я ЗНАЮ РУССКИЙ ЯЗЫК (noms des pays et nom des langues)

ЗАДАНИЕ № 7 : Verbes : ЧИТАТЬ, СМОТРЕТЬ, ПИСАТЬ, ЛЮБИТЬ, ИГРАТЬ.

ЗАДАНИЕ № 8 : ПЕРЕВОД (Traduction des phrases)

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
№ 10
devoir 10

ЗАДАНИЕ 1 : У МЕНЯ ЕСТЬ БРАТ. У ТЕБЯ НЕТ БРАТА. У НЕЁ ЕСТЬ ДВА БРАТА. У НЕГО ЕСТЬ БРАТЬЯ. Génitif ? Pluriel ? Ou Nominatif (forme de base) ?

ЗАДАНИЕ 2 : Бабушка читает старую газету. AСCUSATIF

ЗАДАНИЕ 3 : ГЛАГОЛЫ: ЛЮБИТЬ, ПИТЬ, СМОТРЕТЬ

ЗАДАНИЕ 4 : НА КАКОМ ЭТАЖЕ? В КАКОЙ КВАРТИРЕ? Le nom accompagné d'un adjectif au LOCATIF. Les adjectis numeraux ordinaux (1e - 10e)

ЗАДАНИЕ 5 : КТО ЖИВЁТ У НАС В ДОМЕ? НА КАКОМ ЭТАЖЕ И В КАКОЙ КВАРТИРЕ ОН ЖИВЁТ? КАК ЕГО ЗОВУТ? ГДЕ ОН РАБОТАЕТ? ЧТО У НЕГО ЕСТЬ? КТО У НЕГО ЕСТЬ? ЧТО ОН ЛЮБИТ? ЧТО ОН ЛЮБИТ ДЕЛАТЬ? Décrire les habitants d'un immeuble.

ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ
№ 11
devoir 11

 

EXTRA

préparation au projet (test final sur la grammaire pratique)

devoir 12 extra

КАКИЕ ЛЮДИ ЖИВУТ В ЭТОМ ДОМЕ?
НА КАКОМ ЭТАЖЕ И В КАКОЙ КВАРТИРЕ?
КАК ИХ ЗОВУТ?
ГДЕ ОНИ РАБОТАЮТ?
КАКАЯ У НИХ ПРОФЕССИЯ?
КТО У НИХ ЕСТЬ? ЧТО У НИХ ЕСТЬ И ПОЧЕМУ ?
ЧТО ОНИ ЛЮБЯТ? ЧТО ОНИ ЛЮБЯТ ДЕЛАТЬ?

Description des habitants d'un immeuble


     

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

© Maria Bondarenko : conception pédagogique, création graphique
© Oleg Kuvaev : image de Massyanya